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摘要:
在数学教学中,从实际例子出发,注重知识形成过程的教学,同时注重数学的应用,让学生看到数学的力量,并且注重数学语言和普通语言的转化,这样能使枯燥的数学学习变得生动活泼,有利于学生的数学素质的提高.
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篇名 理论联系实际,提高学生数学能力
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 理论联系实际 数学能力 数学素质
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G633.6
字数 2488字 语种 中文
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数学素质
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