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高中生物教学有效评价机制初探
高中生物
多元化
评价
提效
高中生物教学探析
高中生物
生物教学
生物实验
简论高中生物的教学工作思考
高中生物
教学实践
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生物双语教学的初探和思考
来源期刊 新华教育导刊 学科 教育
关键词 双语教学 生物 高中 高新科学技术 信息网络 生活方式 高速公路 学习方式
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴美璟 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
生物
高中
高新科学技术
信息网络
生活方式
高速公路
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华教育导刊
其它
出版文献量(篇)
533
总下载数(次)
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