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提高初中段体育与健康单元教学设计有效性的几个策略
提高初中段体育与健康单元教学设计有效性的几个策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
什么样的单元教学设计才是合理的、有效的,体育教师们一直没有放弃这个课题研究,笔者也试图通过研究与实践对其研究,结果使笔者获得了有关体育单元教学内容选择和单元教学计划设计策略几点认识,本文就着重总阐述了单元设计的几个策略,希望能与同行们交流共勉之.
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文献信息
| 篇名 | 提高初中段体育与健康单元教学设计有效性的几个策略 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(学科版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中体育 单元教学计划 有效性 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 133-134 | |
| 页数 | 分类号 | G642 | |
| 字数 | 2900字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中体育
单元教学计划
有效性
策略
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
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9652
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