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摘要:
【正】作文教学是语文教学的重要任务之一,也是教学中的一大难事。大多数学生一提作文就没兴趣,把作文当做了包袱,看做苦差事,对教师布置的作文作业消极应付,有三言
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以读促写
提高
农村初中生
作文水平
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高初中生作文水平初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 作文水平 作文能力 消极应付 三言 课文内容 命题作文 课内阅读 不拘形式 详略得当 写作方法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王进华 平乡县职业技术教育中心附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文水平
作文能力
消极应付
三言
课文内容
命题作文
课内阅读
不拘形式
详略得当
写作方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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