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摘要:
艺术职业教育中钢琴基础教学的现状决定了必须进行课程改革首先合理安排和选择教学形式和教材,为学好钢琴打下坚实的基础;钢琴即兴伴奏与和声理论课的有机结合,是学习钢琴即兴伴奏的有效方法;给学生创造实践的平台将符合教育部对艺术职业教育的人才定位。
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护理
驻点教学
专业课程设置
教学模式
职业教育
师资认证
音乐表演专业钢琴基础课程的教学改革综合性分析
音乐表演专业
钢琴基础课程
教学改革
高等职业教育课程改革6E要素探究
高等职业教育
课程改革
6E要素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术职业教育课程改革的探索——高职音乐专业钢琴基础教学的现状及改革思路
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 钢琴基础教学 艺术职业教育 课程改革 音乐专业 现状 钢琴即兴伴奏 高职 教学形式
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓音 5 3 1.0 1.0
2 赵江虹 4 14 2.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴基础教学
艺术职业教育
课程改革
音乐专业
现状
钢琴即兴伴奏
高职
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
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