中小学职业规划教育探析

• 作者: 张明亮 方绍英
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 职业规划教育 中小学 “品德与社会” 综合实践活动 小学阶段 系统性 课程 课时
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G647.38

摘要

我国中小学职业规划教育的现状 在我国，中小学的职业规划教育几乎是缺失的。与之相关的课程呈现无系统性、课时少、不受重视等特征。小学阶段的“品德与社会”、“综合实践活动”属于相关的课程，但这些课程不仅没有传递什么职业规划的信息，而且也没有得到应有的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明亮	烟台职业学院科研处	8	41	3.0	6.0
2	方绍英		2	9	1.0	2.0