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摘要:
本文在新世纪人类素质全面提升,军校教育处于转型的关键时刻,提出新军事变革亟待军校教员角色转换的理念,进而阐述教员应向"创新人才的培养者、既是教学者又是研究者等"转换角色的论据,对于重新审视和提升教员素质,提高教学质量具有重要意义。
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文献信息
篇名 新军事变革亟待军校教员角色转换
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 军事
关键词 转换 教员 角色
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 E251.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安纯前 25 28 3.0 3.0
2 樊向武 12 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
转换
教员
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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