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摘要:
以硬碰硬,不是聪明的办法,而是要以速度对付力量,以技巧对付蛮干,以四两对付千斤,正所谓“以巧克力”。
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中学数学课堂
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学巧克力之讲解篇
来源期刊 天天爱学习(三年级) 学科 教育
关键词 巧克力 讲解 数学 速度
年,卷(期) ttaxxsnjb_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0012-I0014
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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巧克力
讲解
数学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
天天爱学习:三年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-642
出版文献量(篇)
9218
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