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摘要:
文章在调查分析高职会计专业学生职业生涯规划现状的基础上,提出就业服务指导工作的重心应提升至职业生涯规划指导上;从事会计专业学生职业生涯规划的指导教师应当取得会计证和职业咨询师"双证"资格;职业生涯规划教育和指导应当贯穿于会计教育整个过程.
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文献信息
篇名 高职会计专业学生职业生涯规划教育和指导的对策研究
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 就业指导 指导教师 教育过程
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 分类号 G640
字数 3991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.06.095
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研究主题发展历程
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就业指导
指导教师
教育过程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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14
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