怎样培养学生阅读理解能力

• 作者: 石明成
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解能力 贴近学生 培养 小学语文教科书 课文内容 实际生活 思想情趣 吸引力
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

小学语文教科书的内容十分浅显．非常贴近学生实际生活，富有儿童思想情趣，对儿童富有很强吸引力，可读性强。教师应如何利用教科书中的内容，并对那些直接影响理解课文内容的字、词、句等有关因素进行点拨引读。培养学生阅读理解能力呢？其途径有以下几条。