学员树立积极数学信念的两个途径

• 作者: 赵月玲
• 来源期刊: 武警指挥学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学信念 信念系统 自我效能信念
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 武警法研究
• 页码范围: 42-43,46
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

数学信念属于数学领域中主观性知识的范畴,是一个人的数学观.学员的数学信念在一定程度上影响其对数学学习中具体问题的解决.教员要从自身的角色和作用方面帮助学员树立积极的数学信念;学员也要树立良好的自我效能信念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵月玲		4	1	1.0	1.0