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随着科学技术进步和教育投入的增加,多媒体教学正逐渐走进课堂.但是,如果运用不当,不但不能达到预期效果,甚至带来相反的效果,违背了多媒体的初衷.美术学科与多媒体之间存在着千丝万缕的联系.在信息时代,计算机、网络是美术创作和美术学习的重要工具.因而,在美术课堂中合理运用多媒体技术能使学生的学习兴趣盎然,变苦学为乐学,使抽象的问题具体化,枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化,复杂的问题简单化,把理性的传授和令人愉悦的陶冶融为一体,营造一种生动活泼,主动获取知识的氛围,使学生在民主和谐、有选择、有自由、有竞争、有合作的气氛中学好美术.下面就如何在美术课中运用多媒体技术谈谈自己的看法.
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篇名 浅谈多媒体在美术教学中的运用
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
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字数 语种 中文
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1 臧砚龙 1 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)上
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1002-2112
23-1112/G4
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