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摘要:
一、提升办学治校能力,根本在于增强思想建设,谋科学发展的能力办学治校能力。归根结蒂就是领导高校科学发展的能力。高校领导班子必须把加强思想理论建设放在首位。努力建设学习型领导班子,不断增强对深刻变化的国际国内形势的研判能力,增强对社会发展规律和人才培养规律的认识、把握和自觉运用的能力。唯有此,才能确保高等学校党委领导下的校长负责制的有效实施。
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文献信息
篇名 提升高校领导班子办学治校能力
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 办学治校能力 高校领导班子 党委领导下的校长负责制 学习型领导班子 思想理论建设 国际国内形势 社会发展规律 科学发展
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G47
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研究主题发展历程
节点文献
办学治校能力
高校领导班子
党委领导下的校长负责制
学习型领导班子
思想理论建设
国际国内形势
社会发展规律
科学发展
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