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摘要:
【正】说课,作为教学改革中涌现出来的新鲜事物,是教师进行教学研究、提高教学能力和技艺的一条重要途径,也是选拔、评价教师业务水平的一种行之有效的好方法。学会说
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"课例研究"反思性教学:培训体育教师反思能力
课例研究
反思性教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈体育教师说课艺术
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 说课 教学研究 教学改革 语言素养 课堂实录 教学能力 队列队形 社会适应目标 教材分析 详略得当
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 朱月芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
说课
教学研究
教学改革
语言素养
课堂实录
教学能力
队列队形
社会适应目标
教材分析
详略得当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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