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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
体育教师专业成长是体育教师在体育教育教学研究工作中,通过一定的途径,达到提升自己职业能力为目的的过程.文章试图就体育教师专业成长过程中,需经过的有效途径:理论学习、作课、撰写学术论文、教育科研、业余训练等进行论述.
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内容分析
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文献信息
篇名 论体育教师专业成长的有效途径
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 体育教师 专业成长 途径
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 体育与健康
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.11.042
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丰 8 81 5.0 8.0
2 王丽 1 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
专业成长
途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
论文1v1指导