例谈小学体育教师课堂用语的有效运用

• 作者: 庞旭锋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学体育课 课堂用语 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学体育教学的目的是促进全体学生身心健康发展,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习兴趣,培养学生掌握和运用体育基本知识与技能的能力.目前小学体育课堂存在着这些现象:有些孩子受生理、心理、学习能力等影响而对老师解释的要点不能够正确理解和掌握,以至于学习积极性下降;以户外为主要学习阵地的体育课,学生学习容易受其他因素的干扰,体育学习效率不高.因此,体育教师可以从自己的语言运用上下工夫,使自己的语言简明形象,让学生在最短的时间内理解、接受,把教师所传授的知识转化为自身的技术与技能,从而提高小学体育课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞旭锋	浙江省台州市天台县白鹤镇中心小学	1	0	0.0	0.0