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摘要:
针对当前幼儿师范学校<计算机应用基础>课程的教学中,学生计算机操作能力差,学习积极性普遍不高,学习缺乏兴趣与动力等问题,笔者结合自身的教学实践经验,对该课程的教学方法提出了改革措施.
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中职学校
计算机应用基础课程
学生
教学
改革
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
高校计算机基础课程教学改革与探索
计算机
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼师学校《计算机应用基础》课程改革探索
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 计算机应用基础 课程改革 教学效果 教学方法
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G65
字数 2486字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莱青 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
课程改革
教学效果
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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