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摘要:
著名翻译家黄源深教授曾说过:“好英语是‘读’出来的,而不是‘打钩练习’做出来的。”在英语学习的初级阶段,“听”和“说”无疑占据了主要的位置,然而,随着年级的增高。“读”“写”能力的培养必须逐渐受到重视。而大量的阅读又是“写”的基础。阅读在促进学生积累词汇、培养语感、提高语言表达能力与写作能力方面,起着不可替代的作用。那么,如何提高英语阅读能力呢?
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文献信息
篇名 好英语是“读”出来的
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 英语学习 “读” 英语阅读能力 能力的培养 语言表达能力 写作能力 “写” 翻译家
年,卷(期) jsjyxxjx_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G622
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶莲芳 19 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
“读”
英语阅读能力
能力的培养
语言表达能力
写作能力
“写”
翻译家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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