读"国风"是引导初中生"格物致知"的好方法

• 作者: 王月
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 诗经 国风 专题诵读 素质教育 家风
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"国风"是《诗经》的重要组成部分.读国风,可以帮助初中生认识自我,认识人际关系,认识社会;读国风,可以提高初中生的阅读与写作水平.如何让国风给初中生以切实的帮助,探索了四种形式:分专题,集中诵读,探讨交流;积累国风中的好词好句,模仿写作;亲子共读,建设良好家风;举办国风"诗乐舞"综合演出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月	河北省保定市第二中学分校	3	1	1.0	1.0