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渗透情感教育,创建和谐班级
情感
教育
激励
和谐班级
浅谈和谐班级的创建
和谐班级
协调能力
沟通能力
试析创建和谐班级应具备的条件
创建和谐班级
条件
怎样创建和谐校园
创建
和谐校园
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创建和谐班级
来源期刊 中国教学与研究杂志 学科 教育
关键词 和谐 人文环境 师生关系 凝聚力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G635
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵新霞 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
人文环境
师生关系
凝聚力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教学与研究杂志
月刊
出版文献量(篇)
385
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1
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