训练小学生的英语写作能力

• 作者: 夏莉莉
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作能力 小学生 训练 循序渐进 教师
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。”教师要培养学生英语写作能力必须由浅人深、由简到繁、由易到难、循序渐进地领着学生进行训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏莉莉		17	7	1.0	2.0