作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓兴趣,是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向。兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。学生的学习兴趣如催化剂,它能推动学生产生探求知识和提高能力的强烈欲望,是一种学习的内在动机。如果教师在教学过程中注意激发学生的兴趣,学生就会产生学习的主动性和极大地热情。
推荐文章
政治课中如何激发学生学习的兴趣
政治课
学生兴趣
自觉性
积极性
如何激发学生学习思想政治课的兴趣
素质教育
思想政治课
兴趣
浅谈在初中政治课教学中对学生学习兴趣的培养
初中
政治课
学生
学习兴趣
培养
也谈职高政治课兴趣的激发
职高政治课
兴趣
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在政治课教学中如何激发学生兴趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学生兴趣 政治课教学 激发 学习兴趣 内在动机 教学过程 催化剂 主动性
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路卫东 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生兴趣
政治课教学
激发
学习兴趣
内在动机
教学过程
催化剂
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导