作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学督导的主要职能是监督、指导、评估、反馈和参谋作用.目前,军队院校在发挥这些职能作用中还存在着督导观念落后,制度不健全,督导队伍老化现象严重和督导方式单一等问题,如何克服这些问题,充分发挥督导工作的职能作用,应该在更新观念、健全制度、加强督导队伍建设和完善督导方式上下功夫,有突破.
推荐文章
关于加强军队院校重点实验室建设创新发展的研究与探索
军队院校
重点实验室
创新发展
创新能力
刍议军队院校科研管理中的专利工作
军队院校
科研管理
专利工作
激励机制
军队院校物联网学科专业建设的几点思考
军队院校
物联网学科专业
建设目标
建设思路
智能化
信息网络
用一流军事文化打造一流军队院校
军事文化
军队院校
军事教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于加强军队院校教学督导工作的思考
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 督导职能 教学状态 质量管理
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐汉初 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
督导职能
教学状态
质量管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
论文1v1指导