个性化健康教育对糖尿病患者生活质量及遵医行为的影响

• 作者: 孙惠金 李荣
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 糖尿病 生活质量 遵医行为
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 专科研究
• 页码范围: 54-55,32
• 分类号: R473.71
• 字数: 2837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2010.04.026

摘要

目的 探讨个性化健康教育对糖尿病患者生活质量及遵医行为的影响.方法 将70例糖尿病患者随机分为观察组35例和对照组35例.对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用个性化的健康教育方法.分别在两组患者入院时、出院时、出院后2w运用生活质量评定量表和遵医行为调查问卷进行调查,观察比较两组患者生活质量和遵医行为情况.结果 入院时两组患者生活质量及遵医行为评分比较,差异无统计学意义(P ＞ 0.05);出院时和出院后2 w两组患者生活质量及遵医行为评分较入院时均有提高,而观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P ＜ 0.05,P ＜ 0.01). 结论实施个性化健康教育可提高糖尿病患者的生活质量和遵医行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙惠金	惠州市中医院护理部	8	62	3.0	7.0
2	李荣	惠州市中医院护理部	8	67	3.0	8.0