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摘要:
创新人才培养模式,既是培养具有创新精神和创新能力的创新性人才的现实需要,也是当前高等教育改革的一项重要内容.南华大学积极探索卫生检验专业人才培养模式的改革和创新,构建了"专业教育、素质教育和创业教育'三位一体'的创新性应用型"人才培养新模式,人才培养质量不断提高,近年来,先后获得省级、国家级大学生课外学术科技作品竞赛和全国大学生创业计划设计大赛等多项奖励,学生一次性就业率一直保持在98%以上,赢得了良好的社会声誉.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 卫生检验专业创新性应用型人才培养模式的探索与实践
来源期刊 中国卫生检验杂志 学科 教育
关键词 卫生检验专业 人才培养模式 专业教育 素质教育 创业教育
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 卫生检验与教学
研究方向 页码范围 914-915
页数 2页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贵荣 56 751 12.0 26.0
2 王永生 57 325 10.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卫生检验专业
人才培养模式
专业教育
素质教育
创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生检验杂志
半月刊
1004-8685
41-1192/R
大16开
郑州市经一路12号
80-152
1991
chi
出版文献量(篇)
21668
总下载数(次)
39
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