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摘要:
在新的课程理念下我们应改变过去传统的单向传输课堂教学模式,构建起学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式,让语文课堂.真正成为学生自主学习的主阵地。语文教师完全可以在新课程理念下指导下,探讨出更多的灵活多样的模式,真正实现语文教学百花齐放的局面.
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文献信息
篇名 "自主、合作、探究"在新课程理念下的应用
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 自主 合作 探究 新课程 应用
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G420
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1 宋华筠 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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自主
合作
探究
新课程
应用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校园导刊:教育版
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1222
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