循环结构中常见错误及其解决方法

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 程序化 常见错误 学生 算法设计 计算机 解决方案 循环结构 逻辑思维能力 数学思维 循环体
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

算法设计可促使学生逻辑思维能力的发展.人们常说数学是思维的体操,而逻辑思维又是数学思维的核心,算法学习对于学生的逻辑思维的发展起着非常积极的作用.算法不仅具有具体化、程序化、