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摘要:
一、对中职语文教改现状的反思 职业类学校的学生大多是"精英"教学的失败者,基础较差,厌学情绪较为严重,课堂上他们不想"吃"也"吃"不进,对语文课程缺乏兴趣。职教老师面对这样的学生,不得不调整自己的心态,调整自己的教学计划、教学内容、教学方法,重视课觉教学中的过程管理,试图达到一定的效果。
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文献信息
篇名 对当前中职语文教学改革的几点反思
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学改革 反思 中职 职业类学校 语文教改 厌学情绪 语文课程 教学计划
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学改革
反思
中职
职业类学校
语文教改
厌学情绪
语文课程
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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