张扬个性 努力创新--浅谈新课程改革背景下的作文教学

• 作者: 张进忠
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 张扬个性 改革背景 新课程 创新 语言表达能力 思想认识水平 语文教师
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文不仅是学生语言表达能力的体现，而且也反映出了学生的观察能力、思维能力和思想认识水平。作文水平的高低是衡量语文水平高低的最重要尺度。传统的作文教学中，学生怕写作文，不会写作文，费九牛二虎之力，搜肠刮肚才能凑成一篇，有的干脆全篇抄袭。再说教师，作文课没少上，作文也是精批细改，忙得焦头烂额，可是学生的写作水平并没有提高多少。怎样让学生喜欢写作文，并且写出文质兼美的文章，是摆在语文教师面前的一个很重要的问题。为解决这个难题，我在以下几个方面进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张进忠		2	1	1.0	1.0