向量与三角形的“四心”

• 作者: 成雪兰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “四心” 解三角形 向量 高考命题 高中教材 新课程改革 命题者 产物
• 年，卷（期）: lkksyj_2010,（12）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.62

摘要

向量是高中新课程改革的产物，因它具有代数与几何的双重性，所以它与其它知识的结合成为高考命题的热点．由于向量的介入，从而使得原本在高中教材中并不起眼的三角形的“四心”（内心、外心、重心、垂心）问题，变得倍受欢迎，变得多姿多彩，内涵丰富，于是，向量与三角形的“四心”有关的命题也倍受命题者的青睐．要解决这类问题，一要深刻理解三角形的“四心”的定义，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成雪兰		5	1	1.0	1.0