浅谈思想政治课学生学习兴趣的培养

• 作者: 李春梅
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治课教学 学习兴趣 学生 培养 课堂教学效率 教学过程 课程学习 课堂效率
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

政治课的理论性很强，内容大多抽象乏味，在教学过程中往往不能让学生及时体验到实际的用处，因此不能充分发挥学习的主动性、创造性。而且学生对政治课程学习的动机、目的不明确，使得学习兴趣不浓，造成教学效率低下的现象，也难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。这些都是思想政治课教学面临的严峻的问题。要提高课堂效率，托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此，要提高课堂教学效率，就要激发学生的兴趣。对学生学习兴趣的培养，我认为应从以下几点着手。

作者信息

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1	李春梅		3	0	0.0	0.0