如何在语境中提高英语语法教学的有效性

• 作者: 陆立红
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 语境 语法教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。文章以教学“if”真实条件状语从句为例，阐述如何在语境中展开语法教学，使学生通过观察、感悟、探索和运用内化语法知识，提高语法教学的有效性.

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1	陆立红		4	0	0.0	0.0