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提升小学英语语法教学有效性的措施分析
提升小学英语语法教学有效性的措施分析
作者:
李新惠
原文服务方:
新课程
小学英语
语法教学
有效性
提升措施
摘要:
全球化作为当前社会不可逆转的趋势之一,为了提升我国的竞争力,展现大国风采,需要积极适应全球化的趋势.语言是融入全球化的重要工具,因此学校为了培养出更多的人才,从小学就开始进行英语教育.英语教育主要分为四个部分一听、说、读、写,其中任何一部分都离不开语法的支撑,语法正确才能确保表达的准确性.但是目前小学英语语法教育的有效性还存在很大的问题,就此研究了小学语法教育中存在的问题,并提出了有效措施,希望能够给予小学英语老师一些借鉴.
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小学英语
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篇名
提升小学英语语法教学有效性的措施分析
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新课程
学科
关键词
小学英语
语法教学
有效性
提升措施
年,卷(期)
2020,(35)
所属期刊栏目
高效课堂
研究方向
页码范围
162
页数
1页
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字数
语种
中文
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语法教学
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提升措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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