推动统计学学科建设的若干建议

• 作者: 唐安民 李德旺
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 统计学 学分制 实践教学 实验教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G64
• 字数: 3534字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了统计学教学存在的问题,建议统计学学科建设围绕学分制展开,以学生为本,实施实践教学,培养学生统计思想和应用能力,以提高该专业毕业生就业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐安民		1	1	1.0	1.0
2	李德旺		1	1	1.0	1.0