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从认知角度引导学生思想意识的探析
从认知角度引导学生思想意识的探析
作者:
林宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
认知
思想教育
意识培养
引导
摘要:
文章通过分析当前思想教育的发展现状,从认知角度探讨思想教育中如何对学生思想意识进行正确的引导,通过将心理学知识运用于思想政治教育工作之中,对提高思想政治教育工作的实效性具有积极的促进作用.
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从认知角度引导学生思想意识的探析
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
认知
思想教育
意识培养
引导
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
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中文
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研究去脉
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青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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