信息技术辅助教学应避误区

• 作者: 张玉莲
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 辅助教学 误区 课程内容选择 地理课程标准 自主学习意识 地理教师 高科技手段
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

地理课程标准指出：“在课程内容选择，教学方式方法改革和教学评价中，要充分考虑现代信息技术的影响，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。”因此，越来越多的高科技手段走进地理课堂，其中多媒体辅助课堂教学也被很多地理教师所采用，它对创设情境、突破教学难点、提高教学质量确实发挥了很大的作用，但笔者在几年的调研听课过程中，发现不少地理教师在运用信息技术辅助教学时，存在一些误区。在此，笔者谈一些自己的看法，供大家参考。

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1	张玉莲		3	0	0.0	0.0