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摘要:
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论管理育人中的"以人为本"思想
管理育人
学生
以人为本
“育人为本”在语文教学中的践行
育人为本
二年级语文
发现自己
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
在大语文教学中要体现以人为本
语文教学
以人为本
言传身教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对“育人为本”要仔细体味
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 教育
关键词 教育改革 体味 优先发展 改革创新 教育部 质量
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 新闻
研究方向 页码范围 9-10
页数 分类号 G520
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.09.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建雄 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
体味
优先发展
改革创新
教育部
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
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