构建研究性学习计算机实验教学平台

• 作者: 夏锋 李晶
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 计算机 实验教学 平台
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 63-65,160
• 分类号: G642.423
• 字数: 4620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.05.024

摘要

在计算机基础课程的教学中,上机实践是理论课的补充和延伸,在学生学习计算机课程中起着不可或缺的作用.针对传统实验教学方法存在实验指导跟不上、难以实现个性化学习、不利于创新能力培养和实验效果差等方面的问题,文章基于作者多年计算机基础教学实践经验和研究性学习理论,以研究性学习为导向,以培养学生的创新能力为目标,着力于调动学生学习积极性,对计算机实验教学平台的构建提出了优化实践教学过程的基本思路和分层次组织实验项目等方面的设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏锋	昆明理工大学实验室管理处	8	54	4.0	7.0
2	李晶	昆明理工大学计算中心	32	43	4.0	4.0