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摘要:
高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学.
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文献信息
篇名 新课改理念下中学化学有效教学的策略
来源期刊 散文选刊(理论版) 学科 教育
关键词 新课程理念 高中化学有效教学 教学策略
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G63
字数 3315字 语种 中文
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1 丁红 54 104 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
高中化学有效教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
495
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71
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