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摘要:
【正】如何使学生能够顺利地通过我们所要求的全国计算机等级考试,并且能在今后的工作中熟练地使用好计算机,用单纯补差的老办法显然是行不通的。必须首先要转变传统的教学方法,用适应差异办法,去促进学生发展。而在计算机课堂
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课程设计
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈计算机分层教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 计算机课堂 学习活动 班级授课制 学习能力 掌握学习 思想家孔子 自主学习 学校教学改革 古代教育
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G434
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作者信息
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1 刘梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机课堂
学习活动
班级授课制
学习能力
掌握学习
思想家孔子
自主学习
学校教学改革
古代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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