作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2010年高考中考生的作文留给了我们许多思索和借鉴。笔者评卷发现,考生的作文水平普遍有所提高,但离高考作文要求仍有一些差距,仍存在不少问题。为了更有效地搞好2011年高考作文的复习,我们一方面要扎实地练好作文基本功,另一方面也可以借鉴2010年考生作文的成功经验,分析其不足之处,补牢篱笆,从而提高写作水平。2011年高考作文复习,我们应注意些什么呢?
推荐文章
高考作文复习“八训练”
高考作文
高考复习
训练
考场作文
冲刺阶段
教学实践
学生
比例
近十年高考作文命题德育渗透研究
德育渗透
高考作文命题
德育结构
探析近年高考作文命题趋向
高考
作文命题
语文课程改革
语文教学
高考作文备考"规矩"探究
高考作文
备考
规矩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 鉴往补牢提高写作能力--2011年高考作文复习指导
来源期刊 高校招生:高考升学版 学科 教育
关键词 高考作文 复习指导 写作能力 2010年 作文水平 作文要求 成功经验 考生作文
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考作文
复习指导
写作能力
2010年
作文水平
作文要求
成功经验
考生作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
出版文献量(篇)
7119
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导