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摘要:
适应高职高专建筑类专业教育的房屋建筑构造课程教材建设应突破学科体系的框架,把典型的房屋建造这个工作任务作为工作过程知识的裁体,并按照职业能力发展规律构建教学内容,以培养学生的职业能力.
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 适应高职教育的房屋建筑构造课程教材建设研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 高职 房屋建筑构造 教材 建设
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G71
字数 2680字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌卫宁 19 36 3.0 5.0
2 方崇 71 359 10.0 12.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (56)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
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2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
房屋建筑构造
教材
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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