作者:
原文服务方: 湖南理工学院学报(自然科学版)       
摘要:
在新时代中国特色社会主义的发展环境下,高校需要更加关注人才培养的质量,因此理论与实践相结合的授课方式显得尤为重要和关键.高校开设建筑构造课程,有助于培养学生良好的动手能力,提高分析解决问题的能力,使学生更好地适应社会的发展建设需求.针对高校建筑构造课程进行教学研究,深入分析其中的教学改革思路和实践操作的应用方法.
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从建筑构造课程教学改革实践看学生综合能力的培养
建筑构造课程
综合能力
培养策略
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建筑构造
课程教学
改革过程中的思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建筑构造课程教学改革的探索与实践
来源期刊 湖南理工学院学报(自然科学版) 学科
关键词 建筑构造 课程教学 教学改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 交叉综合
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
建筑构造
课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南理工学院学报(自然科学版)
季刊
1672-5298
43-1421/N
大16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
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5747
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