如何提高学生对英语近义词的辨析能力

• 作者: 向小蕊
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 近义词 语义差异 感情色彩差异 搭配差异
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 142-143
• 分类号: H319
• 字数: 3193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.04.075

摘要

英语近义词是困扰学生的一个难题.分析近义词产生的原因,并从语义差异、感情色彩差异和搭配差异等三方面探讨如何区分近义词,可以帮助学生正确恰当地用词,提高学生对语言的运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向小蕊	南阳师范学院外国语学院	17	10	2.0	2.0