互联网环境下的历史与社会教学的思考

• 作者: 张朝辉
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 历史与社会 教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 60-61,63
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 5461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.04.036

摘要

随着网络技术在教学中的广泛运用,网络成为历史与社会教学中不可替代的强有力的认知工具,对教与学产生了深刻的影响.在历史与社会课教学中,将网络与课程进行整合,探索基于网络环境的教学,意义深远.本文着重探讨网络环境与历史与社会教学整合的可能性及优越性以及网络环境下历史与社会教学的初步尝试及反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝辉		1	2	1.0	1.0