不绝如缕的歌声-《〈诗经〉两首》教学简案及思路解说

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 现实主义诗歌 体认 中国诗史 表现手法 孔雀东南飞 诗经 思路 价值与意义 人类情感 教学过程
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学简案[教学目标]1.体认《诗经》作为中国诗史源头的价值与意义.2.体会《〈诗经〉两首》中来自生活现实的美丽而深刻的情感.3.学习《〈诗经〉两首》赋的表现手法.[教学重难点]重点:伟大的诗歌从来都是人类情感的结晶,把心中最深切的爱与愁交付于诗的歌吟,成就