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摘要:
着眼当前服装行业的发展现状与趋势,结合自己的实际教学经验,从高职教育教学理念、教学思路、教学实践进行探索,特别是根据“项目式”教学尝试的经验,证明项目式教学符合高职教育的人才培养规律,有利于学生职业能力的形成,有利于高职院校优良学风的形成,有利于进一步提高教师的业务能力,有利于高职院校更好地服务企业服务社会,是服装设计专业教学的方向。
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教学研究
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文献信息
篇名 项目式教学和高职服装设计专业的教学改革
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 服装设计专业 项目式教学 高职教育 教学改革 教育教学理念 学生职业能力 教学经验 高职院校
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G643.2
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计专业
项目式教学
高职教育
教学改革
教育教学理念
学生职业能力
教学经验
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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