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摘要:
数学教育是一种社会文化现象,其社会性决定了数学教育要与时俱进,不断创新。数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都要随着社会的进步而不断变革与发展。新世纪之初,我国就进行了第八次数学课程改革,下面笔者就来谈一些自己对于新课程改革下初中数学教学的粗浅认识。
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篇名 浅议新课程改革下的初中数学教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中数学教学 新课程改革 社会文化现象 数学教育 数学课程改革 变革与发展 与时俱进 教育目标
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G633.6
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1 秦文芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中数学教学
新课程改革
社会文化现象
数学教育
数学课程改革
变革与发展
与时俱进
教育目标
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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