试论高职美术课文化取向及互动教学模式

• 作者: 雷虹
• 来源期刊: 文学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 文化情境 美术教学 互动模式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

把高职美术教学与文化情境结合起来,开发学生的创造能力,培养学生的审美情趣,把学生带出校外开拓空间,应用互动教学模式,提高教学效果,塑造学生美术的创作个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷虹		3	5	1.0	2.0