听听那琵琶-《琵琶行(并序)》教学简案及思路解说

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 整体感知 教学目标 引导学生 文本 诗歌意象 白居易 比较阅读 培养学生 琵琶行 教学过程
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学简案[教学目标]1.培养学生对文本整体感知的能力.2.让学生充分体会诗歌中所蕴涵的诗人深沉的情感.3.举一反三,让学生掌握一定的诗歌鉴赏方法.[教学设想]1.学生自己搜集有关白居易的生平资料和这首诗的创作背景资料.2.重点研读文本第二段对琵琶曲的描写且进行同题材诗歌的比较阅读.[教学过程]